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Die SwissCovid-App – viele Stärken, einige Schwächen

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Ab 25. Juni können Schweizer*innen die SwissCovid-App nutzen, die bei der Eindämmung des Coronavirus das klassische Contact-Tracing ergänzt. Unsere Forschenden haben die App vor ihrem Release unter die Lupe genommen – eine Stellungnahme. Der Chaos Computer Club (CCC) hat zehn Kriterien zur Beurteilung von Contact Tracing Apps vorgelegt. Sechs dieser Kriterien werden von der SwissCovid-App […]

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Digitale Schulen während der Covid19-Krise (3) – Konkrete Empfehlungen

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Die Gesundheitskrise hat viel Schaden verursacht. Umso wichtiger ist es, die ebenfalls gemachten positiven Erfahrung zu nutzen, um den Schaden durch neuen Fortschritt zu kompensieren. Deshalb müssen wir jetzt den Push-Effekt der Krise nutzen. Den Fortschritt nicht zurückdrehen, sondern erforschen: Wenn wir den digitalen Unterricht einstellen, werden wir das damit erworbene Wissen bald vergessen haben. […]

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Nachhaltige Digitalisierung – neue Rollen für Gesundheitsfachpersonen

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Die Digitalisierung im Gesundheitswesen schreitet voran. Der frühzeitige Miteinbezug und die nachhaltige Unterstützung des Gesundheitsfachpersonals sind dabei grundlegend. Neue Handlungsfelder und Bedarfe der Patientinnen und Patienten erfordern neue Rollen, sei es die technische Unterstützung im Team oder die smarte Beratung am Bett. Healthcare Information Technology (HIT) wird zunehmend als eine Lösung zur Verbesserung der Arbeitsprozesse […]

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Menschenverstand und Empathie  – auch im Zeitalter der digitalen Gesundheit gefragt?

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Everybody needs that human touch. Im Zeitalter der digitalen Gesundheit erst recht. So. Das war die vorgegebene Fragestellung und meine zugehörige Headline im Februar 2020. Mein Abstract wurde akzeptiert. Ich haute final in die Tasten. Geschliffene Sätze, ein sorgfältig gesponnener roter Faden zu einer soliden Dramaturgie verflechtet. Fand ich zumindest. Und dann kam Corona. Und mein Abstract […]

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Digitale Schule während der Covid19-Krise (2) – Grundlegende Betrachtungen

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Wie schon in Teil 1 des Beitrags skizziert, waren die Leistungen der Lehrkräfte sehr heterogen und die Wahrnehmungen der Schulsituation während des Lockdowns divergierte stark zwischen Lehrkräften und Eltern. Aus Sicht der Schulleitungen gab es viel positive Veränderungen bei ihren Lehrkräften (was faktisch stimmt!), während aus Sicht vieler Eltern sich zu viele Lehrkräfte so benahmen, […]

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Simulationsbasierte Strategieentwicklung soll Schweizer Notfallversorgung entlasten

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Die Schweizer Notfallversorgung steht nicht erst seit Ausbruch der Corona-Pandemie im Fokus. Notfallstationen im ganzen Land geraten aufgrund von kontinuierlich steigenden Patientenzahlen immer mehr unter Druck – man spricht in diesem Zusammenhang auch vom Emergency Department Crowding Effekt. Es scheint daher unausweichlich die Notfallversorgung in der Schweiz wie auch international strukturell anzupassen. Zu diesem Zweck […]