Schwerpunkte

Wenn Avatare mithören: Wie sicher geben Jugendliche im Metaverse persönliche Informationen preis?

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Jugendliche teilen möglicherweise im Metaverse mehr von sich mit, wenn ein dritter Avatar still im Raum anwesend ist. Das ist ein erster Indikator…
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Kompetenzaufbau für Wirtschaftsakteure – das fehlende Puzzlestück im Schweizer Deep-Tech-Ökosystem

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Die Schweiz gilt weithin als führende Innovationswirtschaft. In internationalen Innovationsrankings schneidet sie hervorragend ab. Insbesondere…
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Den Energieverbrauch von KI erfahren

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«Verfasse mir ein Kündigungsschreiben für die Krankenkasse?» (1.7 kcal) «Was könnte ich mit zwei Tomaten, einer Zwiebel und einem Block…
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Entwicklung einer KI-basierten und lernstufen-orientierten Repertoireplattform für Musikpädagog*innen

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Umfassende digitale Notenbibliotheken oder Materialsammlungen, die Lehrende bei der Unterrichtsplanung unterstützen sind in der Instrumental-…
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Demokratie im digitalen Zeitalter: Risiken, Chancen und was sich ändern muss

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Wie verändern digitale Technologien die Art und Weise, wie Menschen an der Demokratie teilhaben? Dieser Artikel beleuchtet die alltäglichen…
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Der Mythos der digitalen Generation: Erfahrungen aus dem Coaching-Alltag

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„Digital Natives“ gelten als selbstverständlich technikaffin und kompetent. Im Coaching-Alltag zeigt sich jedoch ein anderes Bild. Zwischen…
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Frauen in KI und Data Science: Ein Gespräch mit Prof. Dr. Mascha Kurpicz-Briki

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Für diesen Beitrag haben wir mit Prof. Dr. Mascha Kurpicz-Briki gesprochen, Professorin für Informatik und Forscherin im Bereich KI.Wie…
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Die digitalen Sünden – Teil 3: Das fehlende Bewusstsein für die spezielle Natur der digitalen Dinge

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Angenommen, für ein Digitalisierungsvorhaben wurde mit präziser Unschärfe ein Bild der Zukunft formuliert und man ist bereit, die Umsetzung…
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Postdigital Musicking: Wie ein multimodaler Wandel die zeitgenössische Musik neu definiert

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Die digitale Revolution hat längst eine neue Normalität geschaffen – doch ihr Einfluss auf die zeitgenössische Kunstmusik wird erst jetzt…
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