Transdisziplinär
Das erfolgreiche Entwickeln digitaler Lösung verlangt fast immer die Zusammenarbeit verschiedener Fachdisziplinen. Designer*innen, SW-Entwickler*innen und Spezialist*innen für den Anwendungsbereich sind notwendig. Darüber hinaus braucht es oft Ethnograf*innen, Ökonom*innen, Jurist*innen, Mathematiker*innen und andere mehr, wobei in jeder Disziplin meist mehrere Expertisen gefragt sind.
Für ein gutes Lösungsdesign sind beispielsweise die Kenntnis von Good-Practice-Beispielen, die Fähigkeit zur Co-Creation mit Nutzer*innen, User Experience und Accessibility Expertise, das Talent für dauerhaftes Design, Heuristiken für den Umgang mit Komplexität, das Schreiben brauchbarer Anforderungsspezifikationen und ethische Reflexion notwendig. Am BFH-Zentrum Digital Society verlassen wir uns nicht auf Schnittstellen zwischen den Disziplinen, sondern arbeiten frei transdisziplinär zusammen. Die eingesetzten Methoden ergeben sich dabei aus der praktischen Fragestellung.
Alle Artikel

Mythos Digitalisierung – Gründe für das Nichtgeschehen
Kolumne, Transdisziplinär
Wie Satellitenbilder das Ausmass von Waldbränden ermitteln
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Hilft die Digitalisierung dem Ziel von Null-Emissionen?
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Warum wir aus Nostalgie automatisierte Produkte weniger akzeptieren
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Wie kann die Digitalisierung die Nachhaltigkeit in der Landwirtschaft verbessern?
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Smarter Tourismus: Wo Digitalisierung auf Nachhaltigkeit trifft
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Wie die App Memory-Box fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen beim Erinnern hilft
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Agilität – mehr als die Summe der Teile
Transdisziplinär, Veranstaltungsbericht
Die neue Art Kunst zu handeln – Ein Einblick in NFT-Marktplätze
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Warum eine bessere Usability die digitale Welt sozial gerechter macht
Fachbeitrag, Transdisziplinär
Warum wir manchmal in Null und Eins denken sollten – eine Podcast-Episode über Digital Skills
Podcast, Transdisziplinär

Beiträge als RSS