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Über Reinhard Riedl

Prof. Dr. Reinhard Riedl ist Dozent am Institut Digital Technology Management der BFH Wirtschaft. Er engagiert sich in vielen Organisationen und ist Mitglied des Steuerungsausschuss von TA-Swiss. Zudem ist er u.a. Vorstandsmitglied von eJustice.ch, Praevenire - Verein zur Optimierung der solidarischen Gesundheitsversorgung (Österreich) und All-acad.com.

Einträge von Reinhard Riedl

Digitale Personalisierung: Zukunftschance oder Sackgasse (1)

31. Dezember 2020/in Kolumne, Top Thema, Transdisziplinär/von Reinhard Riedl

In vielen Bereichen stellt die Personalisierung einen grossen Fortschritt dar, ökonomisch und gesellschaftlich. Sie hat komplexe Ursachen und ist unter anderem ein Ergebnis wissenschaftlichen Fortschritts (welcher schrittweise das Durchschnittsdenken überwand), sowie der Krise der Industriegesellschaft (welche zu moderneren, kundenbezogenen Marketing-Ansätzen führte), wachsender Wertorientierung (welche die Gesellschaft heute spaltet) und nicht zuletzt der digitalen Transformation (welche […]

Leonce und Leonce – eine Streamingkritik

11. Dezember 2020/in Fachbeitrag, Lehren aus der Covid19-Krise, Transdisziplinär/von Reinhard Riedl

Das Theater experimentiert – endlich – mit hybriden Aufführungsformen, welche vor Ort von wenigen und im Internet von vielen angesehen werden können. Multimedia finden damit einen überzeugenden Platz auf der Bühne. Seit 15 bis 20 Jahren fragen wir uns, warum es so viel Multimedia auf der Bühne braucht. Jetzt wissen wir es: die im Grunde […]

Transformation von Unternehmen in der Covid-19-Krise (4) – Handelseinbruch und die nächste Globalisierung

4. Dezember 2020/in Digital Business & Finance, Fachbeitrag, Lehren aus der Covid19-Krise/von Reinhard Riedl

Die Gesundheitskrise wird jene Technologien pushen, welche die Fragmentierung der Wertschöpfungsketten fördern. Das wird die Wirtschaft nachhaltig verändern. Was sind die langfristigen wirtschaftlichen Auswirkungen der Gesundheitskrise? Sie hat die digitale Transformation gepusht, soweit sind sich die meisten einig. Dieser Trend wird sich fortsetzen, doch mit welchen Folgen? Derzeit zeichnet sich ein komplexes Bild ab, in […]

Lehren aus Covid-19 – Wie Distance Teaching lebendig wird (3)

27. November 2020/in Fachbeitrag, Lehren aus der Covid19-Krise, Transdisziplinär/von Reinhard Riedl

Online-Vorlesungen stellen Studierende wie Dozierende vor grosse Herausforderungen. Wir müssen umdenken und vermehrt zeitgemässe didaktische Instrumente nutzen. Das Ergebnis wird eine nachhaltige Veränderung der Hochschullehre sein. Die grösste Herausforderung des synchronen Online-Unterrichts ist die Interaktion mit den vielen Teilnehmer*innen. Das Online-Coaching einzelner Studierender oder kleiner Gruppen funktioniert damit verglichen viel besser. Es ist sogar möglich, […]

Lehren aus Covid-19 – Kunst digital zugänglich machen (3)

13. November 2020/in Fachbeitrag, Lehren aus der Covid19-Krise, Transdisziplinär/von Reinhard Riedl

Basierend auf den Erfahrungen des ersten Lockdowns, der anschliessenden (teilweisen) Wiedereröffnung und den letzten Tagen im Fast-Lockdown lassen sich klare Empfehlungen an die Stakeholder der Kunst formulieren. Es ist wichtig, die Krise ernst zu nehmen. Finanziell stabile Institutionen sollten etwas für ihr Publikum und für jene Kunstschaffenden tun, die ihre Einnahmequellen in der Kunst und […]

Lehren aus Covid-19 – Wie an Hochschulen digital unterrichtet werden kann (2)

6. November 2020/in Fachbeitrag, Lehren aus der Covid19-Krise, Transdisziplinär/von Reinhard Riedl

Bislang wird das Potential existierender Plattformen für den Online-Unterricht nur zu einem geringen Teil genutzt. Im Folgenden sollen drei Szenarien aufzeigen, wie digitaler Hochschulunterricht attraktiv gestaltet werden könnte. Sie basieren auf bisherigen Erfahrungen im Unterricht und mit hybrid durchgeführten wissenschaftlichen Konferenzen. Szenario 1: Drei Bildschirme für Präsentationen und Plenumsdiskussionen Idealerweise haben Dozierende für den Online-Unterricht […]