Pour la promotion de la santé psychique : le potentiel des robots sociaux dans la vie scolaire
La santé psychique des élèves constitue un élément central d’un apprentissage réussi et d’un développement social et émotionnel équilibré. Mais comment un robot social peut-il contribuer à ce soutien ? Quelles tâches et quels rôles peut-il assumer pour aider les enseignant·es dans leur travail quotidien ? Une équipe de recherche de la Haute école spécialisée […]

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