Transdisziplinär

La littératie numérique critique : faire évoluer les compétences numériques de la maîtrise technique vers l’agentivité éthique et politique

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La littératie numérique critique (Critical Digital Literacy, CDL) constitue un domaine en pleine expansion, dont l’importance est appelée…

Développement d’une plateforme de répertoire basée sur l’IA et orientée par niveaux d’apprentissage pour les enseignant·e·s de musique

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Les bibliothèques numériques complètes de partitions ou les collections de matériel destinées à soutenir les enseignant·e·s dans la planification…

Le mythe de la génération numérique : Expériences issues du coaching au quotidien

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Les « Digital Natives » sont souvent considérés comme naturellement à l’aise avec la technologie et compétents dans son usage. Dans…

Les péchés numériques – Partie 3 : L’absence de conscience de la nature spécifique des objets numériques

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Supposons que, pour un projet de transformation numérique, une vision de l’avenir ait été formulée avec une précision volontairement floue,…

Musicking post-numérique : comment un tournant multimodal redéfinit la musique contemporaine

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La révolution numérique a depuis longtemps instauré une nouvelle normalité. Pourtant, son influence sur la musique savante contemporaine…

Les péchés numériques – Partie 1 : le regard porté sur l’accessoire

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L’IMD fait régulièrement état des grands succès de la Suisse en matière de numérisation. Pourtant, la réalité vécue est tout autre.…